今日、トンガに出発する。滞在期間は６週間。夏休み中、もう子どもたちの相手をしてやることができなくなる。

明日から自分がいなくなるからなのか、二男が絵を描いてプレゼントしてくれた。

「ぱ〜ぱ〜、み〜て〜、絵かいたんだよ」と最初に持ってきたのが、これ。

はっきり言って、何かわからない。でも、「お〜すごいね〜。。。。で、、、これ何描いたの？」と訪ねると。

「え？えっとね〜、遊び場のてがみ〜」

「あ、。。。遊び場の手紙か〜、いいね〜」とあくまで褒めたたえる。
すると、満面の笑みを浮かべて、リビングへと去って行った。
またしばらくして、
「ぱ〜ぱ〜、み〜て〜、また絵かいたんだよ」と持ってきた。
「。。。ど、どれどれ？ん？これは何かな？」

「え？これは〜、おべんきょうができたとき〜」

「おべんきょうができたときか〜、ハヤトのお勉強？」

「え、ちがう〜、パパの」

「え？パ、パパのお勉強ができたとき？へ、へ〜、すごいじゃ〜ん！」と褒めたたえる。するとまた、満面の笑みを浮かべてリビングに引き返し、またしばらくすると、

「ぱ〜ぱ〜、見て〜、また絵かいたんだよ〜」

「どれどれ〜？」

「、、、こ、これは？」

「これはね〜、おばけが来た時に、おばけの口に入れると、おばけがチョウチョになる紙」

「。。。な、なるほど、すごいタイトルだね。でもそのタイトルのつけかたが、いいね。」とまた何か描いてくるのを期待して、またまた褒めたたえる。

やはり満面の笑みでリビングに引き返し、またまた絵を描いてもってきた。

「次は何？』

「これはね〜、ヤップにパパが一人で行って、パパが血が出た時、大丈夫か見るやつ」

「な、んるほど〜。でも何で出血？」

、、、絵はともかく、タイトルの発想が気に入った。

ちなみに、長男はスイミングスクールにも通うことになった。これで、サッカーとスイミングというある意味、王道な習い事を始めたわけだけど、二男に、「はやとは何か習いたいものあるの？」と訪ねると、

「あるよ、えっとね、氷の上でね、ま〜るい平べったモンスターボ〜ルみたいのを滑らせてね、別のボ〜ルにカンカンって当てるやつ、それやりたいの」

「。。。。。か、カーリングですか？」

「う〜ん、あとはボーリング」

「。。。。」